Mazkur maqolada islom tafakkurining yirik vakili Abdurahmon ibn Xaldunning ijtimoiy falsafiy qarashlarida jamiyatning iqtisodiy sohasi muhokama qilingan. “Asabiyya” katеgoriyasi Xaldunning ijtimoiy falsafiy qarashlarida muhim ahamiyatga ega. Mutafakkir “Asabiyya” katеgoriyasining jamiyat rivojlanishidagi oʻrnini mеhnat taqsimoti bilan izohlagan. Shuningdеk, uning jamiyatni barqaror rivojlantirish borasidagi qimmatli fikrlari taqdim etilgan.

Ushbu mаqоlаdа mахsus fаnlаrni intеgrаtiv-mоdulli yоndаshuv аsоsidа о‘qitishning реdаgоgik shаrt-shаrоitlаri o’rganilib, Jahonda professional ta’lim jarayonini uzluksiz takomillashtirib borish, bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish hamda professional ta’lim muassasalarida kasbiy tayyorgarlikning muhim qismi hisoblangan maxsus fanlarni innovatsiyon ta’lim texnologiyalari asosida o‘qitish masalasi faol o‘rganilmoqda

Ushbu maqolada Mo’taziliylarning diniy va falsafiy qarashlariga bag’ishlangan bo’lib, Mutaziliylarning asosiy tamoyillariga tayangan holda yozilgan. Maqolada Mutaziliylarning diniy va falsafiy qarashlari ham diniy ham ilmiy Izohlashga harakat qilingan.

Bu maqolada o’zbek tilida vaqt tushunchasining ifodalanishiga oid mulohazalar bayon qilingan. Shuningdek, ushbu masala tadqiqotchilarning mavzuga oid olib borgan izlanishlari hamda o’zbek adabiyotining mashhur asarlari asosida yoritib berilgan.

Maqolada bugungi geografik vaziyat avvallari boshqacha bo‘lganligi, tabiatga bo‘lgan bugungi qarash abadiy shunday qolmasligi, dunyoda hamma narsa dialektika tamoyillari asosida doimiy ravishda o‘zgarib, harakatlanib turishi, hech narsa va hodisalarning o‘zgarmay qolishi mumkin emasligi ta’kidlanadi. bir davlat, bu jarayon hamma narsa uchun amal qiladi.

Muallif o’z maqolasida O’zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada rivojlantirishning asosiy yo’nalishlari haqida so’z yuritib, mavzuni ochib berishga harakat qilgan. So’nggi yillarda mamlakatda ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, bog’cha tarbiyalanuvchilari, o’quvchi va talaba yoshlarda zamonaviy bilim va ko’nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimlari hamda ilm-fan sohasi o’rtasida yaqin hamkorlik va integratsiyani, ta’limning uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash borasida tizimli ishlar amalga oshirilmoqda.